Date of Award
Spring 6-2021
Document Type
Thesis
Degree Name
Bachelor Degree
Department
Medicine and Nursing
First Advisor
Fitim Alidema
Language
Albanian
Abstract
Në rastin e hartimit të këtij hulumtimi shkencor jam përpjekur që nivelin teorik e sistematik të trajtimit të qështjeve të caktuara të ia përshtasë parimeve të caktuara pedagogjike. Gjithashtu jam përpjekur që temën ta trajtoj në detaje, qysh nga kohët e lashta prej kur ka filluar njohja e metodave kontraceptive, përdorimi i tyre dhe inovacionet e tyre si pasojë e nevojave njerëzore për mbrojtjen nga sëmundjet transmisive dhe rritjes së kontrollit në lindje.
Abortet e shpeshta, numri i madhë i Shtatëzanive të padëshiruara, Edukimi i ulët seksual në Shoqërinë tonë më kanë shtyer të hulumtoj më shumë rreth këtyre çështjeve
Hulumtimi është zhvilluar me ideologjinë për të gjetur burimet e problematikave si :Mungesa e Edukimit Sekual në mosha në hershme, shtatëzanitë në mosha të hershme, shtatëzanitë e padëshiruara apo edhe abortet kanë qenë puntatat më me rëndësi të cilat trajtohen në këtë punim.
Hulumtimi është formë e hulumtimit sasior, ku në bazë të llojit të hulumtimit është ndërsektoral.
Në këtë punim janë përdorë studimet ndërsektoriale të cilat janë të zakonshme në hulumtumët e kujdesit shëndetsorë dhe poashtu për mbledhjen e të dhënave janë përdorur pyetësorët e plotësuar nga subjektet.
Nga ky hulumtim konkludohet që Mungesa e Edukimit Seksual ka ndikim të madhë në rritjen e numrit të shtatëzanisë në mosha të hershme, rritjen e numrit të shtatëzanive të padëshiruara dhe transmetimin e sëmundjeve seksualisht transmetueshme.
Në rritjen e vetëdisimit të moshave të hershme në kohën e duhur bëhet ndërgjegjësimi i moshave të reja dhe adoleshentëve, kjo ndikon në krijimin e një shoqërie civile të Edukuar dhe me një Stil Jete të planifikuar jashtëzakonisht të mirë.
DOI
10.33107/ubt-etd.2021.2887
Recommended Citation
Rexhepi, Nexhibe, "Njohuritë dhe praktikat për kontraceptivët tek femrat" (2021). Theses and Dissertations. 2691.
https://knowledgecenter.ubt-uni.net/etd/2691